故事开始于上个世纪七十年代初。女主人公浦小提品学兼优,拥有远大理想。初中毕业后,她与同班同学甄志成、白二宝本来做好了上山下乡的准备,却被一起分到了造船厂当了工人。学校负责分配的老姚曾经是造船厂的一员,在工人们中间口碑极差,浦小提三人也因此受到“牵连”——船厂师傅们都不愿收他们三人做徒弟。新工人还没有摸到焊枪,就被分配去挖防空洞。为了给自己争一口气,浦小提带领甄志成和白二宝埋头苦干、事事争先,把流动红旗牢牢保持在自己手里,改变了大家的印象,成为正式的学徒工。
虽然每天工作很累,浦小提仍然坚持读书学习。功夫不负有心人,她的诗作在报纸上陆续发表,同时,她还成为车间女篮的主力和船厂文艺骨干。浦小提的优秀、善良、美丽引来了许多爱慕的眼光,甄志成和白二宝也在众多追求者的行列中。甄志成善良真诚,却不会表达自己的感情,只是默默地帮浦小提分担一切。白二宝能说会道、八面玲珑,干起活来却避重就轻,只会耍嘴上功夫。两人分别用不同的方式追求浦小提,可浦小提心中却始终惦记着已经当兵远走他乡的同班同学高海群。
对高海群同样心存爱慕的同学宁夕蓝在市图书馆工作,浦小提一直把她当作最好的朋友,每当宁夕蓝遇到困难时,浦小提都伸出援手。宁夕蓝嫉妒浦小提,浦小提让她帮着办一张图书馆的借书证,她都推三阻四,不愿帮忙。为了让浦小提能够看到想看的书,甄志成用尽各种方法,甚至几次连夜抄书,终因抄写“禁书”《第二次握手》被人告发而锒铛入狱。一直蒙在鼓里的浦小提对甄志成产生误会,怒其不争。
白二宝趁此机会对浦小提展开猛烈追求,甚至有些不择手段。浦小提虽然对他的纠缠十分反感却又无计可施。一次工作时白二宝纠缠浦小提,不小心腿部受伤,浦小提开始时十分过意不去,悉心照料,不料更给了白二宝接近她的可趁之机。白二宝以“工伤”的名义要挟厂里,要求组织出面找浦小提谈话,希望她能够嫁给白二宝。这无疑打了浦小提一个措手不及,她对白二宝更加反感了。车间主任和师傅们轮流找浦小提谈话,连一手把浦小提带出来的郝师傅也说了白二宝的好话,迫于压力,浦小提最后不顾母亲的强烈反对,嫁给了白二宝。。对工作和爱情持有不同价值观的女子高中同窗三人,在30多岁重逢,描写了各自不同的悲观和友情的电视剧.。放学后的新华小学,校园里一片寂静。新来的校长林征正从校园里走过,突然听到争吵声。寻声望去,他发现五年级的学生华小川和方明珠正在争吵。原来,方明珠接受班主任江老师的任务,监督迟到的华小川受罚做值日,华小川的哥们儿张晨要来帮忙,方明珠坚决不允许,双方争吵起来。林校长感到把劳动当作惩罚是错误的,无法让学生认识自己的错误,更无法让他们了解教育与劳动相结合的重要性。在党的会议上,林校长传达了市委的指示,学校要搞勤工俭学,新华小学是全市试点学校之一,并决定让少先队辅导员洪大为具体负责。但江老师强调儿童的心理特征和教学经验,坚持认为学校必须加强课堂教育,不能搞勤工俭学。不久,学生们参加了运轮胎的劳动,劳动锻炼了老师、家长和同学们。第二天,有三个同学请病假,这下江老师更有了借口。林校长和教导主任到学生家进行家访,才知道是因为有些家长溺爱孩子,不愿意让孩子参加劳动。市委刘书记肯定了他们的成绩,指导他们继续开展勤工俭学。在劳动中,华小川从哥哥那里学会了制造钉子,他和另外几个孩子悄悄动手造了一批钉子。江老师发现孩子们身上带有钉子,但谁也不肯说出来是怎么回事,江老师伤心得病倒了。在学校党支部和家长们的帮助下,孩子们办起了钉子厂、半导体厂和玩具厂,勤工俭学活动轰轰烈烈地在学校里开展起来了。孩子们在劳动中受到了教育,江老师也认识到了勤工俭学的重大意义。溺爱孩子的家长——金大宝的父亲要为建筑水电站采购钉子,学校的钉子厂如数供应,使他也深深地受到了教育。。