一仆二主剧情介绍分集
14 年前
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故乡是南边，祖国是北边朝鲜在二战期间作为日本的殖民地，当地的许多人被强行征用到了日本，在日朝鲜人被称为“持有日本国籍”的人，而实际上是被“视为外国人”，处于十分矛盾的境遇。日本政府认为作为“日本国民”必须接受日本的教育，取缔朝鲜人的民族教育。二战后，日本国内滞留有超过200万的朝鲜人，由于日本对携带出国财产的严格限制，加上朝鲜半岛南北分裂，祖国尚处于混乱中，仍约有65万人留在了日本。这些人及他们的后代现在成了在日韩国、朝鲜人。影片正是纪录这样的时代背景下在日本北海道一个朝鲜学校发生的故事。 解放前，在日朝鲜同胞为了不失掉“作为朝鲜人的自尊感”，新建的80余个朝鲜学校在日本战区运营。学校的孩子们在老师的悉心教导下学习并使用着朝鲜的文字和语言。即使在日本右翼势力卑劣的胁迫和弹压下也勇敢地面对，亲身展示“一起活下去”是怎么样的信念，孩子们爱国的模样跟其...。《恰同学少年》讲述了1913年，湖南长沙，著名教育家孔昭绶出任湖南第一师范校长，他大力开展新式教育改革，聘请了以杨昌济为代表的优秀中外教师，学校焕然一新。崭新的一师吸引了众多学子前来报考，19岁的毛泽东以第一名的成绩考入了这所千年学府。在共同的学习生活中，毛泽东、蔡和森、萧子升等有志青年结下友谊，同时湖南私立周南女子师范学校的陶斯咏、向警予、杨开慧等女学生也和他们因志趣相投走到了一起，一个先进青年学生组成的读书会成了他们学习、交流与思想碰撞的纽带。然而，动荡的时局打破了学生们的校园生活，在反对中日亲善的斗争中，军阀汤芗铭以武力逼走孔校长，毛泽东也险遭逮捕……本片描绘了共产党核心领导人在学生时期的求学经历，那一时期，还是学生的他们看透了旧中国的各种弊病，却还没有形成坚定的政治思想，为了寻找自己心目中的真理，他们聚在了一起成立新民学会，相互交流学习。开办工人夜校、下乡游学，参与各种的社会实践，在一步一步探索与成长过程中，找到了自己坚定不移的革命道路。。
